Hayatımızın büyük bir bölümünü okuyarak, ders çalışarak geçirdiğimiz bir gerçek. Peki bunun nedenini hiç düşündünüz mü? Neden okuyoruz, neden çalışıyoruz?.. Düşündükten sonra da cevaplarınızı buldunuz mu? Eğer nedeninizi hâlâ bulamadıysanız başarıya giden yolda sizi götürecek yakıtınız yok demektir. Bu da hâlâ yolun başında olduğunuzu gösterir. Yolunuza devam etmek ve başarıya ulaşmak istiyorsanız önce nedenlerinizi, hayat amacınızı ve bu amaç uğrunda hedeflerinizi belirlemeniz gerekiyor. Montaigne’nin de dediği gibi bir amaca bağlanmayan ruh, yolunu kaybeder. Çünkü her yerde olmak, hiçbir yerde olmamaktır.

Bugün Yozgat Erdoğan M. Akdağ Ortaokulu’ndaydım. 7.sınıf öğrencileriyile “Başarı ve Motivasyon” konusunu konuştuk. Onlara başarının bir anda gerçekleşmeyeceğini, bunun için uzun bir süreç gerektiğini, başarıya çıkan bir asansörün olmadığını ve engellerle dolu olan tüm merdivenlerin çıkılması gerektiğini anlattım. Ardından öğrenci velililerini “Aile İçi İletişim ve Anne-Baba Tutumları” konusunda bilgilendirdim. Davetleri için hocalarımıza, ilgi ve alakalarından dolayı da öğrenci ve velilerimize teşekkür ediyorum.

Okul başarısızlığı, motivasyon eksikliği, özgüven sorunları gibi problemler yaşıyorsanız online ve yüz yüze terapi hizmetlerimiz için bize ulaşabilirsiniz.

Psikolojik Danışman | Muhammed Emin ŞAHİN

The post Bir Amaca Bağlanmayan Ruh Yolunu Kaybeder appeared first on Psikolojik Danışmanım.

“Engel” kavramını bir yetersizlik yaşayan bireyin, çevre ile etkileşimi sırasında karşılaştığı sorun veya zorluk olarak tanımlayabiliriz. Örneğin, bireyin bir kaza sonucu ayağını kaybetmesi nedeniyle yürüyememesi ve tekerlekli sandalye kullanması yetersizlik, bireyin tekerlekli sandalye kullanması sebebiyle toplu taşıma araçlarını kullanmada, kendi ihtiyaçlarını karşılamada, asansörü olmayan bir binada istediği yere ulaşmada zorlanmasını ise engel olarak ifade edebiliriz. Bu örnekten anlıyoruz ki aslında engelleri üreten, belli konularda zorluk yaşayan insanlar değil, o sorunların çözümü için çaba göstermeyen ve engelleri kaldırmayan diğer insanlar.

Dünyada ve Türkiye’de her yıl 10-16 Mayıs haftasını engelliler haftası olarak kutluyoruz. Engelliler haftası boyunca; engellilik sorunu, engelliliğin önlenmesi ve engellilerin eğitimi konusu üstünde duruluyor. Radyo, internet ve televizyonda bu konu ile ilgili pek çok program yayınlanıyor. Ama ne hikmetse bu hafta bittikten sonra engelliler için elimizi taşın altına koyalım dediğimizde hiç kimseyi bulamıyoruz. Yürümeye bile uygun olmayan kaldırımlar, asansörü olmayan binalar, braille alfabesi ya da seslendirme özelliği bulunmayan bilgilendirme panoları vb.. Saatlerce yazsak bitiremeyeceğimiz pek çok sıkıntı. Maalesef bu konularda pek çok devlet kurumu da engelsiz hizmet vermeye uygun değil. Hem devlet olarak hem de bizler birey olarak bu ve benzeri sorunların çözümü için çok daha fazla çaba harcamamız gerektiğini düşünüyorum. Unutmayalım ki en büyük engel, engellenmektir.

Bizler de SORGED gönüllüleri olarak engelliler haftası münasabetiyle Sorgun’da düzenlenen Sevgi Yürüyüşü’ne katıldık. Gönüllülerimizle birlikte sorunların çözümü için her zaman yanlarında olduğumuzu, yardımcı olabileceğimiz konularda kendilerini destekleyeceğimizi dile getirdik. Davetlerinden dolayı  Sorgun Engelliler Umutspor Kulübü Tekerlekli Sandalye Basketbol Takımı Başkanı Zeynep Ertal Altınkuyu’ya  ve Sorgun Engelliler Umut Derneği Başkanı Süleyman Özdemir’e teşekkür ediyoruz.

Psikolojik Danışman | Muhammed Emin ŞAHİN

The post En büyük engel, engellenmektir. appeared first on Psikolojik Danışmanım.

Sınav kaygısı; öğrenilen bilginin sınav sırasında etkili biçimde kullanılmasına engel olan ve başarının düşmesine yol açan yoğun duygudur. “Ya kazanamazsam…” ile başlayan cümleler kaygının diğer adıdır da diyebiliriz. Başarıya giden yolda kaygı bizlere bazen yol gösterici bazen de engel olabilmektedir. Bunu belirleyen ise kaygının bireydeki düzeyidir. Düşük ve yüksek düzeydeki kaygı başarıyı engellerken orta düzeydeki kaygı başarıya giden bir adım gibidir. Orta düzeyde kaygı; dikkatinizi ve öğrenme gücünüzü artırır. Hatırlamayı kolaylaştırır. Zamanı verimli kullanma becerisini geliştirir. Bilgi transferini güçlendirir ve odaklanma becerisini artırır. Yüksek düzeyde kaygı ise dikkati zorlaştırır. Karar vermede zorluk yaşatır. Unutkanlığı artırır. Öğrendiklerimizi kullanamamaya neden olur. Ve düşüncelerin olumsuz yönde çarpıtılmasına yol açar.

Eğer sizin de çok yüksek düzeyde kaygınız varsa öncelikle kaygınızın nedenlerini ortadan kaldırmaya başlayarak kendinize yardım edebilirsiniz. Kaygının sizi yönetmesine izin vermeyin. Siz onu yönetin!..

Bugün Yozgat Ayşe Ilıcak İmam Hatip Ortaokulu’ndaydım. LGS sınavına hazırlanan 8. sınıf öğrencilerine “Sınav Kaygısı ve Kaygı ile Baş Etme Yolları” nı anlattım. Davetleri için hocalarımıza, ilgi ve alakalarından dolayı da öğrenci arkadaşlarımıza teşekkür ediyorum. LGS sınavına girecek tüm öğrencilere başarılar.

Psikolojik Danışman | Muhammed Emin ŞAHİN

The post Kaygının sizi yönetmesine izin vermeyin. Siz onu yönetin!.. appeared first on Psikolojik Danışmanım.

• Kitap boş vakitte okunmaz. Kitap okumaya vakit ayrılır. (Ömer Tuğrul İnançer)
• Çocuklarınızın yarın söz sahibi olmasını istiyorsanız, daha bugünden onlara iyi kitaplar hediye edin. (Hz. Ali)
• Kütüphane nedir? Beşeriyetin hafızasıdır.  (İlber Ortaylı) 
• Milletleri ilerleten ve yükselten zengin kitaplıklardır. (H. Flecher) 
• Kütüphane bütün çağların, bütün ülkelerin ölümsüzleri ile dolu. (Cemil Meriç)
• Asrımızda iyi seçilmiş bir kitap koleksiyonu, hakiki bir üniversite değerindedir.  (Thomas Cariyle) 
• Okul için her şey yapabilirsiniz, eğer okulun bir kitaplığı yoksa,hiçbir şey yapmamış olursunuz. (Juley Ferry)
• Lütfen,yalvarıyorum gidin televizyonunuzu çöpe atın ve boşalan yere güzel bir kütüphane kurun. (Roald Dahl)
• Mümkün olsaydı her karış toprağa buğday eker gibi kitap ekerdim. (Horace)
• Okumadan geçen bir gün, yitirilmiş bir gündür. (J. P. Sartre)

Konya Ovası Proje Bölge Kalkınma İdaresi Başkanlığı tarafından KOP Okuyor programı kapsamında finanse edilen ve Sorgun İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Sorgun KOP Millet Kıraathanesi Projesi Agahefendi İlkokulu bünyesinde birkaç gün önce açılmıştı. Bizler de SORGED gönüllüleri olarak her hafta derneğimizde yapmış olduğumuz “Kitap Sizden Çay Bizden” etkinliğimizi  bu hafta KOP Millet Kıraathanesi’nde yaptık. Bu vesile ile kütüphaneler haftasını da okuyarak kutlamış olduk. 

KOP Millet Kıraathanesi’ni ilçemize kazandırmak için tüm emek verenlere, bizleri misafir eden okul müdürümüz Ömer Kahramanoğlu‘na ve Yusuf Ünal hocalarımıza çok teşekkür ediyoruz.

Psikolojik Danışman | Muhammed Emin ŞAHİN

The post Kitap Boş Vakitte Okunmaz. Kitap Okumaya Vakit Ayrılır appeared first on Psikolojik Danışmanım.

       Einstein der ki: “İnsanlardaki ön yargıyı parçalamak, benim atomu parçalamamdan çok daha zor.” Bu öyle bir söz ki üzerine sayfalarca kitap yazılabilir. Einstein böyle dediğine göre vardır bir bildiği. Peki nedir bu ön yargı denen şey önce onu bir anlayalım. Ön yargı; bir kişi ya da olaya ilişkin yeterli bir bilgi edinmeden, önceden, “peşin bir karara” varmış olma durumudur. Ön yargı bireylere, düşüncelere, belirli bir insan topluluğuna ya da nesnelere ilişkin olabilir. Ön yargılar kişinin, topluluğun ve nesnenin karşısında olmak(olumsuz) ya da yanında olmak (olumlu) biçiminde ortaya çıkabilir. Ama genellikle olumsuz, yani karşı olmak biçimi ağır basar. Ben bugün şehirlere olan ön yargılarımızdan bahsetmek istiyorum. Çevrenizdeki pek çok insandan olumsuz yorumlar duymuşsunuzdur “Şu şehir şöyle bu şehir böyle” diye. Hatta onların yargılarına göre seyahat edeceğiniz şehirleri planlarınızdan çıkardığınız bile olmuştur. Oysa gidip görseniz size bambaşka duygular yaşatacak, aradığınızdan daha fazlasını bulacaksınızdır belki de. Ama başkaları ya da kendiniz tarafından besleyip büyüttüğünüz bu olumsuz ön yargılar sebebiyle nelerden mahrum kaldığınızdan haberiniz bile olmayabilir. Tüm bu olumsuz şeylerden uzak kalmak için Anatole Franceda’ya kulak verelim: “Seyahat etme; düşüncelerimizi değiştirmek ve ön yargılarımızdan kurtulmaktır.”

       Yukarda anlattığım gibi pek çok olumsuz ön yargı ülkemizin güzide şehirlerinden biri olan memleketimiz Yozgat için de geçerli. Biz de bu ön yargıları yıkmak ve ilimizi daha iyi tanıtmak için eğitimlerimize katılan gençlere gezi programları düzenliyoruz. Şimdiye kadar aldığımız geri dönütler de çok güzel. Farklı illerden gelen ve yerelimizdeki genç arkadaşlarımızdan duyduğumuz “Sizler bizim Yozgat’a olan olumsuz bakış açımızı değiştirdiniz, ön yargılarımızı yıktınız.” sözleri de gerçekten bizim için mutluluk verici ve ön yargıları az da olsa yıktığımızın bir göstergesi. Sizler de “Yozgat’ta gezilecek neresi var ki?” demeyin. Yozgat’a gelin, SORGED’e gelin sizi de gezdirelim. Ve son söz: “ Bir şehri güzelleştiren orada yaşayan insanlardır.”

Yozgat’ta Gezilecek Yerler Neresi diye soracak olursanız size birkaç tavsiye verebilirim:

• Türkiye’nin ilk milli parkı olan Çamlık Milli Parkı’nı gezip piknik alanlarında piknik yapabilirsiniz.
• Nohutlu Tepesinden Yozgat’ı seyre dalabilirsiniz.
• Hayri İnal Konağı gibi pek çok tarihi konağı ziyaret edebilirsiniz.
• Konaklarda yöresel Menengiç kahvesini içip çedeneli kavurga yiyebilirsiniz
• Yozgat Spor Vadisini gezerek pek çok sportif faaliyette bulunabilirsiniz.
• Yozgat’ta bulunan pek çok lokanta ve restorantta yöresel Desti Kebabını, Arabaşı hamuru ve çorbasını tadabilirsiniz.
• Sorgun ilçesinde bulunan Termal Su Kaynakları ile şifa bulabilirsiniz.
• Sarıkaya ilçesinde bulunan ve Roma dönemine ait Kral Kızı Hamamı’nı diğer adıyla “Basilica Therma (Aqua Sarvenae)”yı ziyaret edebilirsiniz.
• Ve daha niceleri…

Daha fazla bilgi için lütfen Yozgat Belediyesi’nin web sitesini ziyaret edin.

Psikolojik Danışman | Muhammed Emin ŞAHİN

The post Ön Yargıyı Yıkmak appeared first on Psikolojik Danışmanım.

Sorgun Gençlik Derneği tarafından hazırlanan Sorgun Gençlik Merkezi işbirliğinde 10 Şubat 2018 tarihinde düzenlenen “İstihdam Politikaları Çalıştayı”na katıldım. 100 gencin katılımıyla gerçekleşen çalıştayda Yozgat’ın ve Türkiye’nin en önemli problemleri arasında yer alan genç işsizliğinin nedenlerini sorguladık. Sorunlara yönelik uygulanan politikaları tartıştık ve işsizlik sorununu gidermek için hangi istihdam politikalarının daha uygun olacağını konuştuk. Genç istihdamının arttırılması için çözüm önerileri sunduk. Yozgat’ta gençlere sunulan iş imkânları ve istihdam politikaları ele alınarak girişimcilikle ilgili fırsat ve kısıtlamaları da inceledik. Ayrıca çalıştay sonunda Sorgun Belediye Başkanınımız Sayın Ahmet ŞİMŞEK Sorgun’da gençlere sunulan imkanlar ve istihdam alanında yapılan çalışmalar hakkında detaylı bilgiler verdi. Çalıştay sonrasında tartışılan konuları ve genç istihdamının arttırılmasına yönelik çözüm önerilerimizi rapor haline getirerek ilgili devlet kurumlarına ve STK temsilcilerine gönderdik.

GENÇ İSTİHDAMININ ÖNÜNDEKİ ENGEL ve SORUNLAR

1. Özel sektörün gençlere yeterli imkânları sunmaması,
2. Gençlerin kamu sektöründe iş bulma isteği,
3. Okullarda verilen mesleki eğitimin yetersiz olması,
4. Teknolojinin gelişmesi ile birlikte insan gücüne olan ihtiyacın azalması,
5. Pek çok kurumda liyakata yönelik alım yapılmaması,
6. Meslekler arasındaki maaş oranlarının dengesiz olması,
7. Olumsuz çalışma ortamları (Mobbing, fazla çalışma saatleri vb.),
8. Özel sektörde yeni mezun olan gençlere fırsat verilmemesi,
9. Gençlerin birçok konuda yüksek beklentilerinin olması,
10. Okullarda verilen İngilizce eğitiminin yetersiz olması ve bu yüzden gençlerin yabancı dil sorunu yaşamaları,
11. Sadece teorik sınavlarla işe yerleştirme sisteminin başarısız olması,
12. İş piyasasının ihtiyaçlarına cevap veren bir eğitim sistemimizin olmaması,
13. Son dönemlerde meslek gruplarının proje odaklı işe alınması ve proje bitince süreklilik sağlanmaması,
14. Mesleki örgütlenme sayısının az olması,
15. İşe alımlarda şeffaflık politikasının uygulanmaması,
16. Bölgesel gelişmişlik farkının çok fazla ve dengesiz olması,
17. Mesleklerin değersizleştirilmesi,
18. Özel sektöre yönelik çalışan hakları odaklı denetimlerin yetersiz olması,
19. Belli bir iş alanında uzman olmayan ve yeterliliği bulunmayan kişilerin makam sahibi olması,
20. Gençlere yönelik düzenlenen kişisel gelişim programlarının yetersiz olması,
21. Emekli olma yaşının büyük olması,
22. Sivil toplum kuruluşlarının yetersiz olması,
23. Geleneksel bakış açısının olması,
24. Staj programlarının kalitesiz olması,
25. Üniversite sayısının ve mezun olan kişilerin fazla olması,
26. Eğitim sisteminin sürekli değişmesi,
27. Gençlerin öz değerlendirme yeterliliğinin düşük olması,
28. Gençlerin sevdiği mesleği ve işi yapmaması,
29. Ebeveynlerin ve toplumun yanlış meslek yönlendirmeleri,
30. Genç odaklı sivil toplum örgütlerinin sayısının az olması,
31. Genç girişimcilere yönelik bilinçlendirme ve teşvik çalışmalarının yetersiz olması,
32. Performans değerlendirmelerinin başarısız olması,
33. Eğitim sisteminde kariyer planlaması yönünde gençlere yeterli desteğin verilmemesi,
34. Devlet çalışmalarının yenilikçi ve modern gerekliliklere ayak uyduramaması,
35. Bölgesel teşvik programlarında yanlışlıkların olması,
36. Bürokratik çalışmalar,
37. Genç engellilere yönelik sunulan fırsatların yeterli olmaması,
38. Hızlı nüfus artışı.

GENÇ İSTİHDAMININ ARTTIRILMASINA YÖNELİK ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

1. İş verenin ve çalışanın haklarını koruyacak devlet destekli sözleşmeler yapılmalı,
2. Mesleki eğitimlerde uygulama modülleri artırılmalı,
3. Genç engellilere yönelik yapılan eğitimler düzenlenmeli ve eğitimin kalitesi artırılmalı,
4. Özel sektörü özendirmeye yönelik politikalar geliştirilmeli,
5. Üniversitelerde kontenjan sayısı azaltılmalı,
6. Ezberci bir eğitim sistemi değil, beceri geliştirmeye yönelik bir eğitim sistemi benimsenmeli,
7. İşe alımlar sadece sınav odaklı değil, proje ve etkinlik odaklı da olmalı,
8. Ailelerin çocuklarının kişisel farkındalıklarını artırabilmeleri için ailelere yönelik eğitimler verilmeli,
9. Sivil toplum kuruluşlarının sayısı artırılmalı,
10. STK-ARGE istihdam merkezleri kurulmalı,
11. Çalışan ve emekli arasındaki maaş oranları dengelenmeli,
12. Kooparatifler yaygınlaştırılmalı ve gençlerin bu konudaki farkındalıkları artırılmalı,
13. Staj süreleri artırılmalı ve gerekli denetimler titizlikle yapılmalı,
14. Mesleki sendikalar “Kaliteli yaşam” alanında faaliyet göstermeli,
15. Meslek dalları kendi alanlarında sınıflandırılmalı ve alandışı geçişlere izin verilmemeli,
16. İş güvenliği denetimleri sıkı ve daha katı hale getirilmeli
17. Ülkemizdeki karar verici ve yasa yapıcılar uzman oldukların alanlarda görev almalı,
18. Adil ve şeffaf mülakat süreçleri yürütülmeli ve denetlenmeli,
19. Eğitim sistemleri sürekli değiştirilmemeli, uzun vadeli planlar yapılmalı,
20. Sınav sistemleri alan ve yetenek odaklı düzenlenmeli,
21. Gençlere yönelik yurt içi ve yurtdışı imkanlar artırılmalı,
22. Sosyal etkinlikler faaliyetler ve imkanlar artırılmalı,
23. Üniversitede görülen derslerin yeterliliğinin sağlanmalı,
24. İşe alımlarda deneyim şartı esnetilmeli,
25. Çalışma saatleri düzenlenmeli ve teşvik programları geliştirilmeli,
26. Eğitim sistemiz cağın ihtiyaçlarına göre teknoloji odaklı düzenlenmeli,
27. Ülkemizdeki bilim insanlarının sayısı artırılmalı,
28. Mülakat öncesi ön sınav yapılmalı,
29. Formasyonlara yönelik gerekli düzenlemeler yapılmalı,
30. Alan dışı atamalar yapılmamalı,
31. Eğitim sistemi bölgesel altyapı odaklı ve daha etkin planlamalı,
32. Meslek seçim programları geliştirilmeli,
33. Çift yabancı dil programları belirlenmeli,
34. İhtiyaç dışı üniversite bölümleri kapatılmalı.

Psikolojik Danışman | Muhammed Emin ŞAHİN

The post Genç İstihdamının Arttırılması appeared first on Psikolojik Danışmanım.

“Sahipsiz oyuncak, oyuncaksız çocuk kalmasın!” diye çıktığımız güzel bir yolun sonuna vardık. SORGED gönüllüleri olarak iki hafta boyunca topladığımız tüm oyuncakları Araplı Kasabası Hacı İbrahim Şimşek Anasınıfı öğrencilerine teslim ettik. Yani asıl sahiplerine… Tabi birlikte “kutu kutu pense” oynamayı da ihmal etmedik. Mutluluğu onların gözlerinde ve gülümsemelerinde gördük. Hatta “Oyuncakçılar gelmiş.” diye sevinişlerinde… Hiç tanımadığı arkadaşlarından gelen oyuncakları sarıp sarmalayışlarında…

Yapmış olduğumuz oyuncak toplama kampanyası sayesinde bazı şeyleri “paylaşmanın”  pek çok şeyi “almak” kadar değerli olduğunu ve insanları çok daha fazla mutlu ettiğini bir kez daha gördük. 1 OYUNCAK 1 UMUT oldu. İnanıyorum ki bu umutlar yeşerip onlarca, binlerce umut olacak. Paylaşarak daha umut dolu bir dünyada yaşayabileceğimizin habercisi olacak. Şairin de dediği gibi “Eğer paylaşmayı bilirseniz, ekmeği paylaşmak, ekmekten daha lezzetlidir.”

Kampanyamıza destek veren ve emeği geçen herkese SORGED gönüllüleri olarak teşekkür ediyoruz.

Psikolojik Danışman | Muhammed Emin ŞAHİN

The post Sahipsiz Oyuncak, Oyuncaksız Çocuk Kalmasın appeared first on Psikolojik Danışmanım.

Ben de kendi başarı yolculuğumda sağlam adımlar atabilmek adına SORGED – Sorgun Gençlik Derneği tarafından 26-27-28 Ocak tarihlerinde düzenlenen “Yeni Nesil İş Bulma Stratejileri ve Mülakat Teknikleri Eğitimi” ne katıldım. 37 genç arkadaşımla birlikte “Kariyer Nedir? Kariyer Planlaması, Etkin CV Hazırlama, Europass ve Ekler, Doğru İş Bulma Yöntemleri, İş Bulma Araçları ve Başarılı Mülakat Süreci” konularında interaktif yöntemlerle çok faydalı bilgiler öğrendim.

The post Yeni Nesil İş Bulma Stratejileri ve Mülakat Teknikleri Eğitimine Katıldım appeared first on Psikolojik Danışmanım.